TouchTouch
《TouchTouch》閱讀期待可以慢慢調整。封面印象不必當成定論。閱讀之前留點空白想像。
閱讀步驟
故事開場
《TouchTouch》讀前沒有背景知識的人，也能從當下的行動開始理解。比較兩次開卷經驗時，除了內容本身，也可以記下讀前知道多少資訊，以及是否曾接觸他人的介紹，避免忽略背景差異。入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。
把不解與不喜歡分開，對初次接觸的評價會更清楚。剛開始的陌生感未必源自設定複雜，也可能只是敘事沒有採用自己平常熟悉的交代順序。有些讀者喜歡先把關係整理清楚，有些讀者願意帶著陌生感往前走，試讀階段可以觀察自己比較適合哪一種接觸步調。
閱讀線索
讀到某個稱呼而產生聯想時，先確認那是文字已經提供的意思，還是自己帶入的既有經驗。剛開卷時容易忽略頁面的邊角，回顧一遍視線曾跳過的地方，可以補足第一輪留下的空白。試讀時注意自己的視線。
沒有立即入戲也可以接著讀，直到找到適合停下來的位置。試讀階段不用替整部作品下結論，說明自己被哪個細節吸引，已經能呈現相當清楚的初步感受。第一段情緒不必抓得太緊。
適讀方向
開場若同時帶出許多線索，先追蹤最關心的一項就好，其餘內容可以留待閱讀進行時再整理。別讓簡介代替親自閱讀。提到作品的第一印象，最好交代自己讀到了哪個範圍。
開卷前知道得越多，越要留意哪些印象尚未經正文確認。初次閱讀時的猶豫，也是整理個人口味的一條線索。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。
閱讀問答
雪花好看嗎？
出場順序也是觀察點。導入是否過長，可以從閱讀時注意力開始鬆動的位置來談，而不是只用頁數多少作為理由。試讀幾頁後回看書名，觀察自己的聯想是否出現變化。
傻瓜病毒在哪裡看？
不妨先讀到自然停頓處，再整理這次開卷的感覺。開場是否容易親近，未必只由角色討喜與否決定，指引視線的方法同樣會影響初讀經驗。試著將剛讀到的部分說給自己聽，若某處必須依靠猜測才能銜接，就把那裡留作待確認的地方。
看完甜蜜營救還能看什麼？
第一輪閱讀著重是否想繼續即可，等熟悉了敘事的基本方向，再回顧導入的安排是否合適。對照封面與首段的氣氛時，差異本身也值得記下。同一種開場方式也能帶出不同感受，觀察時可以多談停頓、距離與語氣，少用籠統的分類。
資料說明
對初次接觸的內容不必只給出推薦或不推薦，說明適應過程、注意力落點與尚未解開的問題，也是一種完整而有用的讀後記錄。讀前評價容易讓人只找符合說法的證據，試讀時也能刻意留意一個與那些評價無關的地方。開篇的聲音值得辨認。
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