故事開場
《TouchTouch》整理喜歡的台詞時，補上情境能留下較完整的感受。人物重述自己的意思時，可以看看表達是否比先前更清楚。字句之間的停頓可以讀。
一段交談是否容易跟上，也與字框的排列與說話者提示有關，閱讀時可以把呈現方式和語言內容分開觀察。對白中的資訊是否容易理解，可以試著用自己的話重述，若某處需要猜測，就把那裡留下來再確認。讀者理解到的暗示，不一定也是對話另一方接收到的意思。
閱讀線索
一段對話的重點，有時在於雙方如何逐漸理解彼此。問句帶來的壓力需要放回情境理解，誰有資格追問、誰必須解釋，也可能影響讀者對那段交談的感受。台詞讓自己想停一下時，不妨辨認是共鳴還是困惑。
話語是否親近，可以連同兩人的關係一起描述。句子讀來是否口語，可以從停頓與實際交談的感覺來談。對白不一定需要直接說明人物的所有考量，閱讀時也能觀察保留的部分是否妨礙理解眼前的互動。
適讀方向
對白之外還能留意語氣。讀到一句拒絕時，可以分別觀察它是否說清界線，以及有沒有接住對方提出的問題，兩個面向都能具體討論。互相確認意思的段落可能看似平常，但能讓讀者觀察人物怎麼處理差異，也能補充對彼此關係的理解。
辨認語氣的改變，可以比較人物前後如何稱呼同一個人。若語氣和表情似乎不同，可以先把兩種觀察並列。誰先傾聽也是閱讀線索。
「談某段台詞解釋得太多，可以說明哪些資訊自己已經從畫面理解，哪些部分仍然需要文字提供補充。」
— 墨線日記
閱讀問答
灰姑娘男孩的至愛好看嗎？
讀到緩和氣氛的回應，可以觀察它是否真的解決分歧，還是只讓雙方暫時願意繼續說話，兩種效果都值得分別討論。對白提供的資訊，可以與畫面透露的部分互相比較。對話突然變短或變長時，可以比較當時的資訊需求與人物狀態，先觀察差異，再思考這樣的安排帶來什麼感受。
就是不想談戀愛！在哪裡看？
讀到誤解的片段，可以回找雙方最先出現差異的地方。讀到含蓄的表達，可以區分自己已經看見的線索與另外補上的意思，避免把閱讀推測當成正文明確說出的事。關心與提醒使用相近的話語，情境不同仍會帶出差別。
看完被愛與苦澀還能看什麼？
說話的時機也值得看。語尾的輕重可以比較。讀者對台詞的好感，可以具體說明是用字還是出現時機。
資料說明
對白讓人物顯得熟悉，可以從重複的稱呼、回答習慣與關心的方向找出依據，但不同場合的變化仍然可以繼續觀察。某句話是否突兀，可以與前後的語氣和資訊需求比較。
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