TouchTouch_漫讀角落

故事開場

《TouchTouch》暫緩比較能保留新鮮感。初見某位人物時留下的印象，可能來自表情而非行動，回看兩者的差別能讓觀察更具體。剛開始閱讀時，熟悉的畫法可能讓人很快靠近內容，但對整體的理解仍需由具體的對話、行動與場景慢慢累積。

讀者不必跟別人同時入戲，自己的感受也能慢慢形成。慢慢入戲也是一種讀法。名稱和身分沒有同時交代時，先跟住眼前的互動即可。

起初的好奇留給後文。不妨先讀到自然停頓處，再整理這次開卷的感覺。有些讀者喜歡先把關係整理清楚，有些讀者願意帶著陌生感往前走，試讀階段可以觀察自己比較適合哪一種接觸步調。

開始認識人物不必依靠完整身世介紹，一個當下的選擇也能提供線索，但結論仍可保留彈性。面對大量人物登場，不必要求自己當下就記清關係。讀到名稱相近的人物時，出場位置也能幫忙區分。

不熟悉的題材也有具體可看的部分，先觀察畫面中的行動，再決定是否需要查詢額外背景。眼前細節先不必解釋。把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。

當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。初次閱讀可以先順著作者提供的順序走完一段，回顧時再想這些資訊若換個位置會有何差別。想判斷導入是否清楚，可以試著用自己的話說明眼前的情況，說不出的地方先記成問題即可。

MAYA好看嗎？

真正吸引視線的未必是篇幅最大的畫格，留意自己最先回看的位置，能找到更個人的初讀線索。暫時陌生不表示難讀。開場疑點先留在筆記裡。

其實很喜歡在哪裡看？

讀前做過的猜測，不必成為評價正文的唯一尺度。某個突出的開場畫面若一直留在腦中，可以觀察後續閱讀時，自己是否仍拿它當作理解的參照。封面、簡介和開場各自提供的訊息未必一樣，把來源分開看，較能知道自己究竟在期待什麼。

看完山雨密談還能看什麼？

開卷時先別急著下判斷。開卷時產生的期待有時很模糊，找出自己最想翻到下一頁的那一刻，能幫助理解期待從何而來。想知道自己為何繼續閱讀，可以回找最早產生好奇的地方。

初讀的疑問值得留下。比較不同作品的開篇時，試讀範圍應盡量相近，否則很容易把資訊量差異誤認成寫法差異。閱讀之前留點空白想像。